Constellations

Constellations are formed of bright stars which appear close to each other on the sky, but are really far apart in space. The shapes you see all depend on your point of view. Many societies saw patterns among the stars with gods and goddesses or stories from  several cultures.

Most of the constellations with which we are familiar come from ancient Greece. But other civilizations created their own patterns in the sky based on stories and people that were important to them.

The constellations are totally imaginary things that poets, farmers and astronomers have made up over the past 6,000 years (and probably even more!). The real purpose for the constellations is to help us tell which stars are which, nothing more. On a really dark night, you can see about 1000 to 1500 stars. Trying to tell which is which is hard. The constellations help by breaking up the sky into more managable bits. They are used as mnemonics, or memory aids. For example, if you spot three bright stars in a row in the winter evening, you might realize, "Oh! That's part of Orion!" Suddenly, the rest of the constellation falls into place and you can declare: "There's Betelgeuse in Orion's left shoulder and Rigel is his foot." And once you recognize Orion, you can remember that Orion's Hunting Dogs are always nearby. Then you might recognize the two bright stars in the upper and lower left of the photograph as Procyon in Canis Minor and Sirius in Canis Major, respectively. 

I like the greek mytology , the mystique animales , history , monsters, heroes, culture and the goddesses  and all this things we can see  in the constellations .

Vertebrates and invertebrates

There are many different types of animals in the world. Many animals are quite similar to each other. Others are quite different. Animals can be classified based on their similarities. Continue on, and learn more about your fellow Earth inhabitants.

Invertebrates

Animals 

without a Backbone

or Spinal Column:

Vertebrates

Animals 

with a Backbone 

or Spinal Column:

(All these animals are in the phyla Chordata and the subphyla Vertebrata.)

Protozoa

(phyla: protozoa)

Fish

(group: Pisces)

Echinoderms

such as starfish

(phyla: Echinodermata)

Amphibians

such as frogs

(class: Amphibia)

Annelids

such as earthworms

(phyla: Annelida)

Reptiles

such as crocodiles

(class: Reptilia)

Mollusks

such as octopus

(phyla: Mollusca)

Birds

(class: Aves)

Arthropods

such as crabs, spiders and insects

(phyla: Arthropoda)

Mammals

(class: Mammalia)

Crustaceans

such as crabs

(subphyla: Crustacea)

Marsupials

such as kangaroos

(order: Marsupialia)

Arachnids

such as spiders

(subphyla: Chelicerata

class: Arachnida)

Primates

such as gorillas and chimpanzees

(order: Primates)

Insects

(subphyla: Uniramia

class: Insecta)

Rodents

such as mice

(order: Rodentia)

 

Cetaceans

such as whales and dolphins

( order: Cetacea)

 

Animals such as seals

(order: Carnivora

family: Phocidae)

Vanessa

My homework about my two topics.

1.Mammals

Mammals are vertebrates. The y live on theirs mothers milk when young.

Most mammals are born from their mother's womb. Young mammals stay with their mother until they lea en to take care ok themselves. 

Analogys

An analogy is a comparison of two pairs of words that have the same relationship. Analogies are typically express  with colons.

Camila Velasco

Animals oviparous and viviparous

                                                                                                                      The animals that are oviparous they are animals that lay eggs, with little or no other embryonic development within the mother. This is the reproductive method of most fish, amphibians, reptiles, all birds, the monotremes, and most insects, some molluscs and arachnids.                                                     vivipaous vivipary has two different meanings. In animals, it means development of the embryo inside the body of the mother, eventually leading to live birth, as opposed to laying eggs.                          DGM

VERTEBRATES AND INVERTEBRATES

Invertebrates are animal species that do not possess or develop a vertebral column, derived from the notochord. Familiar examples of invertebrates include insects, worms,clams, crabs, octopuses, snails, and starfish.

Vertebrates are animalsthat are members of the subphyla.Vertebrates include the overwhelming majority of the phylumChordata, with currently about 64,000species described.Vertebrates include the jawless fish and the jawed vertebrates, which includes thecartilaginous fish (sharks and rays) and the bony fish.

CHELSEA RAMÍREZ SALAZAR :)

The time

If I have the power to stop the clock I would go back to the first day in the school because I want to be more time with Gaby. 

August 

All of my friends present to the new students. In the first days we played games to know about new students and we borght the new books.

September 

We did our first exam, I learnt new things, and we celebrated Independence day we dance and sing 

October 

We did our second exam,all the new students were my best friends,and the students of 7th grade did the scare house. The scare house was very nice.

Karla Yunnuen 

Bloque III Ciencias naturales

Conoce sobre: el estado de la materia.

1. ¿ En qué estado físico está el agua?

Líquido💧.

2. ¿ Qué es el estado físico?

Es el estado de la materia.😧

Lo que me faltó:

 Un estado físico es cada una de las situaciones o formas físicamente distinguibles mediante la medición de alguna propiedad que puede adoptar un sistema físico en su evolución temporal.

3. ¿ En  qué estado físico esta la piedra?

Sólido.🌑

4. ¿ En qué estado físico esta el aire?

Gaseoso.💨

5. ¿Qué es un liquído?

 Es un estado físico.😧

Lo que me faltó:

Sustancia cuyas partículas presentan mayor movilidad que los sólidos y menor que los gases, y no presentan una forma propia determinada, pero sí un volumen fijo que se distribuye en el recipiente que lo contiene adaptándose a su forma.

6. ¿ Cómo el liquido se puede convertir en sólido?

Enfriando el liquido.❄️

7. ¿ Cómo el liquido1. ¿ En qué estado físico está el agua?

Líquido💧.

8. ¿ El líquido tiene forma definida?

No, se adapta a una forma indefinida. se puede convertir en gaseoso?

Geografia bloque I

Te invitamos a que conozcas acerca de la geografía de México.

¿En dónde se localiza México?

 R=Se localiza en el continente Americano.

¿Cómo se llaman los límites internacionales?

 

R= Se les llaman fronteras.

¿Quiénes tienen fronteras naturales y artificiales?

 R= México con Estados Unidos,Guatemala y Belice.

¿Que países y ciudades tiene río Bravo como limite común?

 R= Divide las ciudades de Nuevo Laredo,México y Texas,Estados Unidos.

¿Cuál es el nombre oficial de México?

 R= Es Estados Unidos Mexicanos.

¿Por cuántas entidades esta formada México?

 R= Por 32 Entidades  

¿Cuál es el tipo de gobierno en México?

 R= Federal y el cuál le da el nombre de República.

¿Cual es el elemento mas importante de un mapa?

 R= Es la simbología esta se vale de: dibujos,lineas,círculos,colores y otras figuras para crear símbolos.

Repaso del bloque II de Geografía

Nosotros te invitamos a conocer más sobre los ríos y tipos de relieves en México 

¿A donde va el río?

R=Los rios desembocan a el mar

¿Conoces algunas regiones naturales de México?

R= Si son selva, pastizales, desiertos etc..

¿Conoces las formas de relieve de Mexíco?

R=Sierra (es un subconjunto de montañas - por estar dentro de otro conjunto más grande, como es una cordillera- cuya línea de cumbres tiene forma aserrada o quebrada, bastante pronunciada),Meseta(una meseta es una planicie extensa situada a una determinada altitud sobre el nivel del mar),Valle,Llanura,(Una llanura o planicie es un espacio geográfico)Montaña

¿Conoces la actividad que contamina más el suelo? 

Si, la degradación aparente.  ( Se reconocen dos categorías de procesos de degradación de suelos causada por el hombre. La primera categoría se trata de la degradación por desplazamiento delmaterial del suelo. En esta categoría se puede distinguir efectos en el sitio, que afectan áreas cercanas a éste (efectos “en granja”), incluyen los depósitos locales, y los efectos fuera del sitio,que son efectos a una considerable distancia de ése (por lo menos a un kilómetro de distancia)

 ¿Conoces las llanuras costeras?

R=Son las llanuras que estan en la costa.

¿Como se forman los ríos?

Los cursos fluviales que son muy estrechos, se secan en alguna parte del año o tienen poco caudal reciben los nombres de «riacho», «riachuelo», «quebrada» o «arroyo».

¿Conoces los principales ríos de México?

R=Rio Bravo,Mayo,Papaloapan etc.

¿Conoces los ríos que limitan a México ?

Rio Bravo y Grijalva.

TAMARA Y 

DIEGO

Repaso del bloque V de Geografía

¿Sabes qué es lo que ocurre en nuestro país?   Eso se llama calidad de vida te invito a que conozcas acerca de ella.

¿Cuál es la calidad de vida en México?

Debido a la diferencia económica entre las  entidades del país algunas personas no cuentan con lo necesario para vivir. 

¿Cuál es la finalidad de la educación en México?

La educación tiene como finalidad preparar a hombres y mujeres.

¿Qué es la vivienda?

La vivienda es el lugar en el que la familia habita. 

¿Cuál es la esperanza de vida en nuestro país?

En nuestro país la esperanza de vida es de 75 años.

¿Qué actividades dañan al medio ambiente?

La contaminación, deforestación, contaminación del aire, agua y suelo.

¿Qué son los desastres?

Los desastres son situaciones que alteran negativamente la vida natural, social, económica y cultural.

¿Como se ocasiona un desastre?

Para qué ocurra un desastre deben coincidir en un mismo lugar y al mismo tiempo dos elementos.

¿Cómo son originados los desastres?

Pueden se originados por deslizamientos de tierra, lluvias torrenciales o sismos.

CAMILA VELASCO

Repaso de Geografía del bloque III

1.- ¿Cuáles son los estados con mayor población?

1.- El Distrito Federal 

2.- ¿Cuáles sin los estados con mayor población rural y urbana?

2.- Los estados de la población urbana son el Distrito Federal y Baja California, los estados del rural Oaxaca y Chiapas 

3.- ¿En qué estado hay mayor contaminación?

3.- En el Distrito Federal porque hay más edificios y fábricas 

4.-¿Qué tipo de productos compran las personas?

4.- Compran carne, frutas, verduras, agua, etc. 

5.- ¿Qué tipo de productos están empaquetados en envases de plástico, papel encerado, cartón o aluminio?

5.- En cartón la leche, en plástico frutas y verduras 

6.- ¿En qué tipo de materiales empacan la carne?

6.- La empacan en bolsas o lo refrigeran 

7.- ¿Por qué las personas emigran? 

7.- Por razones de economía, hogar y oportunidades de estudio 

8.- ¿Por qué rasó las personas tienen poca calidad de vida?

8.- Por contaminación y salud

Vanessa

Ciencias Naturales Bloque V

Te gustaría saber que aprendimos en el Bloque V de Ciencias Naturales

¿Qué movimiento causa las 4 estaciones del año?

La traslación es el movimiento responsable de las estaciones del año. Las estaciones son Primavera,Verano,Otoño,Invierno.🌺,☀️🍦🏊🏄🚴🏇✈️🚣,🍁🍂🎃👻,🎅💝🎄🎁

¿Qué movimiento causa el día y la noche?

La rotación.El día dura 24 horas.🌅🌇🌆🌃

¿Qué tiene que ver la luna con el océano?

Qué la luna hace las olas.La luna es un astro de la tierra.🌒🌓🌔🌕🌖🌗🌘🌜🌛🌙

¿Qué es un eclipsé?

Es cuándo la luna se pone entre el sol y la tierra.Un eclipsé es un fenómeno natural.

☀️🌕🌍

¿Qué son los planetas?

Los planetas son astros.Los planetas tienen su propio eje.🌍🌝🌚

¿Qué es la vía láctea?

La vía láctea es una constelación de estrellas.Las estrellas forman constelaciones.⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️

Andrés

Bloque IV Ciencias Naturales

La luz

1.-¿Cuándo ocurre la reflexión de la luz?

R=Ocurre cuando los rayos de la luz que incide una superficie y chocan en ella

2.-¿Porqué cuando hace frío es común qué nos frotemos las manos?

R=Al frotarlas provocamos calor, Al tener baja temperatura la circulación de la sangre no llega a ser lo suficientemente rapida para pasar por todo el cuerpo, lo mas importante es que pase sangre por nuestro corazón, es por eso que nuestro mismo cuerpo hace que exista mas circulación por el corazón, dejando nuestras extremidades casi sin circulación como a las manos o los pies, por eso llegan a estar mas frías, empezamos a temblar para que nuestro mismo cuerpo produzca calor con el movimiento.

3.-¿Qué es la luz?

R=Forma de energía que ilumina las cosas, las hace visibles y se propaga mediante partículas llamadas fotones.

"la luz impresiona la retina del ojo".

4.-¿Qué es la Dilatación?

R=Es el aumento de tamaño de un material al calentarse.

5.-¿Qué es el contacto frotamiento e introducción?

R=Frotamiento: como su nombre lo dice ocurre al frotar un cuerpo con otro por ejemplo: cuando frotas un globo con tu cabello.

Contacto:cuando ya electrizado toca a otro y le pasa sus propiedades.

Introducción:en este caso no hay contacto.

6.-¿Porqué cuando te paras en una alberca se ven tus pies más cortos o cortados?

R=Por la refracción (el efecto de la luz).

Bloque 1 de Ciencias Naturales

¿Te gustaría saber sobre la reproducción humana, el cuerpo humano y como cuidarlo? Pues lee todo esto y sabrás cosas que no sabías de estos temas.

¿Qué es la reproducción?

Es cuando pareja hace coito.

La reproducción es un proceso biológico que permite la creación de nuevos organismos, siendo una característica común de todas las formas de vida conocidas. Las modalidades básicas de reproducción se agrupan en dos tipos, que reciben los nombres de asexual o vegetativa y de sexual o generativa.

¿Porqué es importante la reproducción?

Para aumentar la población o dar luz a una vida.

Porque sin ella la vida se extinguiría.

¿Qué pasaría si no tuvieras huesos?

No me movería.

Si no tuvieramos huesos no podriamos caminar y estariamos todos flojos.

¿Porqué desarrollamos músculos?

Porque ejercitamos a los músculos.

¿Porqué es importante comer saludable?

Para evitar las enfermedades.

Comer de manera saludable es una de las cosas más importantes, o la más importante, que se debe hacer en la vida. Si una persona ingiere alimentos saludables, el cuerpo estará saludable y la persona vivirá más tiempo que lo habitual. 

¿Cómo puedo cuidar mi aparato digestivo?

1. Lavarse las manos antes de consumir los alimentos. 

2. No abusar de alimentos y/o bebidas para evitar indigestión. 

2. Procurar no realizar trabajos mentales y ejercicios físicos que requieran mucha energía después de haber consumido alimentos. 

Comiendo fibra.

Bloque II de Ciencias Naturales

¿Sabes cuales son las partes de la flor? ¿Cómo se reproducen? Te invito a conocerlo....

¿Cómo esta formada la corola?

Esta formada por un grupo de estructuras llamados sépalos.

¿Qué contienen las anteras?

Contienen el polen.

¿Qué sostiene el filamento?

Sostiene lo alto de la flor.

¿Qué es el pistilo?

Es el órgano sexual femenino.

¿Qué contiene el ovario?

Contiene las células sexuales femeninas.

¿Qué es el estigma?

Es una superficie pegajosa que fija el polen.

¿Cómo se produce la polinización?

Cuando el polen hace contacto con el estigma.

Los estambres están formados por...

La antera y filamento.

¿Cómo esta formada la corola?

Está formada por pétalos.  

¿Cómo se produce la polinización?

Cuando el polen hace contacto con el estigma.